top of page

MILS

Meer Inzicht IN LeerStrategieën

​

Leren vanuit een boek, zittend op een stoel achter een bureau: het past niet bij ieder kind. Sommige kinderen zitten uren over hun boek gebogen, zonder dat het ze lukt om effectief te leren. Voor hen is het beter om op een andere manier te leren. De MILS helpt onderzoeken welke manier wel past. Want ieder kind is anders. Weet jij welke leerstrategie het best past bij jouw kind of leerling?

​

Stel je voor dat jouw kind of leerling precies weet wat werkt -

zonder eindeloos te moeten zoeken.

​

Wat is het MILS-onderzoek?

Het is een onderzoek van een korte computertest van ongeveer 10 minuten en een gesprek van ongeveer een uur. Er is een versie voor volwassenen en voor kinderen van 9 tot 18 jaar. Na het onderzoek weet je hoe jouw kind het best informatie kan verwerken en hoe dit zo efficiënt en effectief mogelijk kan worden ingezet bij het leren.

​​

Waarom een leerstrategieonderzoek?

Met de uitkomst van het onderzoek ontdek je hoe jouw kind of leerling het best informatie opneemt. Je kunt vervolgens de manier van uitleggen en van het leren aanpassen aan de behoeftes van je kind of leerling. Jouw kind of leerling kan dan makkelijker leren.​

AANPAK

MILS

De MILS bestaat uit twee delen:

  • een multimediaal onderzoek (ongeveer 10 min.)

  • een uitgebreide toelichting (ongeveer een uur)

 

Het onderzoek duurt in totaal ruim een uur. Ik neemt het multimediale onderzoek af bij je kind en laat hem of haar steeds kiezen uit twee situaties in woord, geluid of beeld. Direct na de MILS-afname is de score bekend en gaan we aan de slag om je kind inzicht te geven in het eigen leren. In een uur spreken wij de scores door.

 

Het is prettig als ouder(s) bij het gesprek aanwezig zijn. In het gesprek bekijken we wat de leerstrategieën zijn die jouw kind al toepast. Samen zoeken we naar aanvullende en effectievere leerstrategieën. Ook geef ik studietips en adviezen over hulpmiddelen.

 

Op verzoek kan je een uitgebreide rapportage ontvangen.  

 

Het resultaat: jullie weten wat de voorkeursleerstrategieën zijn van jullie kind.

Zo krijgt jouw kind

​​

  • inzicht in hoe hij/zij optimaal leert en informatie opneemt

  • zelfvertrouwen en staat het zelf aan het roer

  • zekerheid, hij/zij weet nu zeker wat de beste manier voor hem/haar is om te leren

  • begrip voor andere leervoorkeuren dan de eigen leervoorkeur

​

Wat levert het nog meer op

  • verbetert de communicatie en het begrip tussen kind, ouders en leraren

  • geeft minder spanningen in huis

  • leidt meestal tot betere schoolprestaties

AANBOD

LEERLING

Afname MILS onderzoek en nabespreking: € 160,-​

​

Afname MILS onderzoek bij leerling in begeleiding: € 115,-

​

Uitgebreid verslag van MILS afname: € 80,-​​​

GROEPEN OF KLASSEN

Afname MILS onderzoek voor groepen of hele klassen: prijs op aanvraag​​​

OUDERS

Als je wilt kan je als ouder de MILS ook invullen en kijken hoe jij leert. Het is vaak leuk en helpend om te zien welke overeenkomsten en verschillen er zijn tussen jullie.

​

Deze afname kan/kunnen tegelijkertijd met je kind doen, we gaan dan niet uitvoerig in op jouw/jullie MILS profiel, maar op die van je kind (en op de overeenkomsten en verschillen). 

​

Kosten: € 54,- per persoon​​​​

​

​

​

OVER

De MILS is begin jaren ΄90 ontwikkeld door Bureau van Bodegom. Het onderzoek was toen uitsluitend geschikt voor volwassenen. In 2011 is er een aangepaste versie van de MILS gemaakt, speciaal voor 9- tot 18-jarigen. De MILS is inmiddels duizenden malen afgenomen en wordt breed gehanteerd bij de begeleiding van leerlingen, zowel op scholen en huiswerkinstituten als door individuele coaches en therapeuten.

 

Het ene kind leert het best door stil te zitten met een boek. Maar iemand anders onthoudt juist meer door te luisteren naar informatie. Of er met iemand over te praten. Of door filmpjes te kijken. Of door te bewegen tijdens het leren. Met het MILS-onderzoek ontdekken we welke manier van leren past bij jouw kind.

​

De test laat op 6 gebieden weten hoe jouw kind het liefst informatie aangeboden krijgt. 

​

  • woordslim: leert je kind het best door te lezen?

  • luisterslim: leert je kind het best door te luisteren?

  • beeldslim: leert je kind het best door het zien van beelden?

  • samen leren: leert je kind het liefst alleen of samen met iemand?

  • stappen denken: hoe wil je kind het materiaal aangeboden krijgen? Van hoofdlijn naar detail of andersom?  

  • beweging: hoe lang kan je kind stilzitten en leren?

​

"Natuurlijk hebben we allemaal wel achtergrondkennis van leerstijlen, maar door dit verslag van Marleen is de info perfect en in samenhang bij elkaar gezet waardoor alles weer opnieuw tot leven komt en je ook weer tot een waardevolle, nog betere, nieuwe update komt. De info in het verslag is zo gegroepeerd dat het meteen aanzet tot toepassen."

​

K. Smeets, orthopedagoog, observatieklas

bottom of page